中国教育和科研计算机网CERNET

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  • 2020年7月教育信息化和网络安全工作月报
  • 2019网络学习空间应用普及活动优秀单位出炉
  • 教育部:做好秋季学期教育教学和疫情防控工作
  • 教育部发布2020全国高校名单,共计3005所
  • 教育部:即日起,教育信息化专家组换届
  • 教育部:扎实做好教育系统常态化疫情防控工作
  • 两部门启动现代产业学院建设工作 文件 解读
  • 专栏 | 雷朝滋:发挥高校力量 决胜科技战"疫"
  • 战疫 | 抗击疫情,我国百余所高校做了什么?
  • 九部门:赋予科研人员职务科技成果所有权
  • 教育部科技部联合发文破除高校论文"SCI至上"
  • 教育部等三部委发布提升高校专利质量若干意见
2020中国IPv6发展论坛
中国IPv6发展步入黄金时代
国际互联网协会就美国“净网”发布声明

国际互联网学会:美国政府
的禁令是对互联网的直接攻击

  • 热点|迎接纯IPv6:中国IPv6发展步入黄金时代
  • 教育部公布首批基础学科"拔尖计划"2.0基地名单
  • 吴建平:用“底线思维”应对网络空间安全博弈
  • 全球根域名管理机构主席澄清根服务器若干传言

  • 推进IPv6规模部署向纯IPv6发展联合倡议发布
  • 2020全国教育信息化工作会议在线举行 图文
  • CERNET要为教育强国网络强国做更大贡献
  • 吴建平:教育专网推动教育信息化再上新台阶
  • CERNET第26届学术年会 视频 PPT下载
  • 热点聚焦:中国高校CIO论坛 往届回顾
  • 战"疫"|CERNET:三大战役护航高校应对疫情
  • CERNET发布全球学术资源共享平台CARSI
  • 中国教育和科研计算机网CERNET新一届管委会成立
  • CERNET:开疆拓土中国互联网 CERNET2
  • 热烈庆祝CERNET建设25周年(1994-2019)
  • CERNET建设25周年专访 | 姜均露 梁猷能

汪为农:CERNET让IPv6走得更远  龚俭:如果没有CERNET, 中国互联网还要推迟数年  李芝棠:CERNET是中国互联网栋梁之才的孵化器  李卫:雪中送炭,CERNET助力西部高校信息化建设 综合资讯

  • [信 息 化]  高校信息化部门规章制度制定指南 对在线教育要深入总结思考
  • [信 息 化]  河南:多种形式实施线上教学 在IETF,如何推进自己的想法?
  • [信 息 化]  混合教学有望成高校主流教学模式 美首席在线教育官了解一下
  • [高校科技] 2020国家自然科学基金资助结果公布 科研"孤岛现象"破解之策
  • [高校科技] 教育部科技司公布2020教育部工程研究中心评估综合评议名单
  • [信 息 化]  IPv6是未来互联网的主要创新平台 向纯IPv6演进恰逢其时

2020年全国教育信息化工作会议

  • 国际互联网协会就美国"净网"发声明
  • 二十年来,"IPV9"骗局不断重现
  • 牟承晋关于鼓吹IPV9文章的高级黑
  • 美国防部欲拍卖IPv4地址法案
  • New IP 提案将何去何从?
  • 谁在借NEW IP出来作妖?
  • 从参与到主导,中国为IETF贡献力量
  • IETF的运作:互联网标准如何破茧成蝶
  • IETF的诞生:从下而上学术民主与创新
  • 这几类会计证书含金量高且实用
  • 广东实现高校edu.cn域名全覆盖
  • 疫情下在线教育:中国教育变革播种机
  • 战“疫”| 停课不停学 大家在行动
  • 钟登华:教育信息化工作要奋进攻坚
  • 基于CERNET,建好管好教育专网
  • 疫情激发高校信息化"十四五"思考
  • “十四五”:新变量下的教育治理
  • "十四五"如何建设高校信息化队伍
  • 首批科技成果转移转化基地典型经验
  • 专栏:科研战“疫” 高校在行动
  • 高校秋冬季新冠疫情防控技术方案
  • 中国自然科学论文跃居世界第一
  • 国家新一代人工智能标准体系出炉
  • 科学技术经费,"收"多少?"支"多少?
  • 高校职务科技成果产权"突围"之路
  • 高校教师职称制度将迎重大改革
  • 让学术共同体发挥匡正科研风气作用
  • 高校信息化"十四五"规划五关键词
  • 如何打造具创新力高校信息化队伍
  • 高校在线教育下一步如何优化发展
  • 如何加强校园信息化服务模式创新
  • 信息时代,职业教育如何主动变革
  • 别让打印机成为校园网络安全盲区
  • 疫后中小学在线教育如何迎难而上
  • 在线教育如何激发学生内生动力?
  • 重新定义什么叫“上了一门课”
  • 北大信息化"十四五"规划六个要点
  • 清华大学的信息化安全“金钟罩”
  • 张蓓:海外名校信息化的启发&思考
  • 于歆杰:做好在线教学还有很长路走
  • 高校数字化平台要从封闭走向开放
  • 疫情让构建信息化治理体系更迫切
  • 武永卫:在线教育需聚焦课堂交互
  • 刘兵:计算机技术可解决的六问题
  • 众议:疫情将如何影响高校信息化
  • 国家重点研发计划专项全名单
  • 国内含金量高的科技奖项有哪些?
  • 中国专利奖是如何评审的?
  • 高校基本科研专项经费绩效评价
  • 高校专利转化究竟有多难?
  • 高校专利运营还面临哪些问题?
  • 第三方科技成果评价困境及制度完善
  • 第五轮学科评估将迎重大变革
  • 2020重大科知识题和工程技术难题

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